תוצאות חיפוש
על טוהרה וטומאה בעבודה הרוחנית
הו חטא על פי הקבלה - חטא הוא החטאת המטרה , כמו החטאת החיצים בקליעה למטרה. ההחטאה אינה רעה לכשעצמה, אלא מסמנת את המרחק מהמטרה. בעל הסולם מסביר רע = רצון עצמי, אינו רע לכשעצמו. איך עובדים איתו כך שלא ישרת פרוד אלא ישרת אחדות?
להמשך קריאה >>09.06.2016נקודות שבלב
על התעוררות הניצוץ, הנקודה שבלב, שמתעוררת בנו, ועל חשיבותה של הסביבה הרוחנית שמתאפשרת בלימוד הקבלה חברותא כהזמנה לבריאת מציאות חדשה
להמשך קריאה >>09.06.2016הראייה הרוחנית
על חשיבותה של הראייה הנכונה בעבודה הרוחנית מה בין התבוננות והסתכלות - התבוננות היא גילוי האמת על עצמי. הסתכלות היא תפילה לאמץ את ראיית הבורא כדי לכונן מציאות חדשה
להמשך קריאה >>09.06.2016על חשיבות הנשים בעבודה הרוחנית
למה חשובה השותפות בין נשים וגברים בעבודה הרוחנית? העבודה הרוחנית של הנשים ככוח הכרחי לתיקון
להמשך קריאה >>09.06.2016מאמר השלום – בעל הסולם
מאמר השלום מתאר לנו איך בעל הסולם מסתכל על המילה "שלום" מעיני הקבלה, כמקום של העדרות – מה נעדר מתוכנו. הכרה בשלום הינה הכרה בשלמות. חלק מעבודת הקבלה היא להביא אותנו להכרה של מה חסר בנו. אי השלמות נובעת מאי השלמות של הראיה שלנו בשלב ההתפתחות שלנו, אי היכולת שלנו לראות את שלימות התוכנית. כך למשל כשאנו רואים נבט, אנו מסוגלים לראות שזהו שלב בהתפתחות של צמח/עץ. לגבי עצמינו נעדרת מאיתנו תפיסת השלמות. נתינת האור וההבנה נמצאת שם ואנחנו עוד לא קיבלנו. כמו צמח, שצריך להגיע לצעד הבא והוא צריך כוחות מחוץ לו, כמו: אדמה, שמש, מים, כך אנחנו כבני אדם צריכים ללמוד מהם המקורות שיסייעו לנו להגיע משלב לשלב. וקודמת לכך היא ההכרה שאנחנו בשלב של התפתחות. בסרטון הבא תוכלו לצפות באחד השיעורים בקורס קבלה למתחילים שהוקדש לעיון במאמר זה.
להמשך קריאה >>09.06.2016מבואה לקבלה
לימודי הקבלה אינם עוד לימודי העשרה או התפתחות אישית. לימוד הקבלה מתחיל מהתעוררות מלמעלה. מה מביא אותנו ללמוד קבלה? מהו העיקרון בלימוד חוכמת הקבלה? על זאת ועוד...
להמשך קריאה >>09.06.2016פרשת השבוע
פרשת השבוע פורשת לפנינו את האפשרות לחיות עם הזמנים – עם הזימונים לתיקון ומשמעותם למסעה של הנשמה לשורשה. "ישראל מקדשים את הזמנים" – תודעות שמתעוררות להשוואת צורה, שמשמעה דבקות בבורא. בעזרת הפרשה הן מבדילות עצמן מתפיסת מציאות של פירוד, מחברות עצמן לרצונו ומגלות את תכונת "ישר-כאל" בהוויתם.
להמשך קריאה >>31.05.2016תכנית רדיו
מי היה הרב יהודה לייב הלוי אשלג הלא הוא "בעל הסולם"? במה הייחודיות שלו? מהי מורשתו? איך מתרחש הלימוד על פי דרכו? סדרות של מפגשים רדיופוניים עם הרבה ספיר נוימן אייל, כאשר בכל סדרה חמש שיחות.
להמשך קריאה >>21.06.2016על בעל הסולם
בעל הסולם נולד בוורשה ב-1884 ונמשך לקבלה מגיל צעיר. הוא למד חסידות וקבלה אצל ר' יהושע מפורסוב, נכדו של אחד מגדולי החסידות, רבי יעקב יצחק, "היהודי הקדוש". בגיל 19 הוסמך כרב על ידי גדולי הרבנים, ושימש במשך 16 שנה כדיין וכמורה בוורשה.
להמשך קריאה >>21.05.2016על הרבה
הרבה ספיר נוימן איל היא המייסדת והעומדת בראש בית מדרש - "משכן הכוונה" בית ללימוד קבלה . היא מלמדת קבלה ברוחו של בעל הסולם באופן מעמיק ובלימוד אינטנסיבי מתוך כוונה להכשיר קבוצה למנהיגות רוחנית לשרות הכלל.
להמשך קריאה >>21.05.2016מערכת שיעורים
פרשת השבוע פורשת לפנינו את האפשרות לחיות עם הזמנים – עם הזימונים לתיקון ומשמעותם למסעה של הנשמה לשורשה. "ישראל מקדשים את הזמנים" – תודעות שמתעוררות להשוואת צורה, שמשמעה דבקות בבורא. בעזרת הפרשה הן מבדילות עצמן מתפיסת מציאות של פירוד, מחברות עצמן לרצונו ומגלות את תכונת "ישר-כאל" בהוויתם.
להמשך קריאה >>31.05.2016